夏日甲子园和冬日的国立：大雄与胖虎们的梦想之地

　　中国球迷们是通过日本高中足球锦标赛的“冬日国立”开始认识日本体育后备人才培养机制和教育体系的衔接的。其实日本最重要的体育项目是棒球，而并非足球。

　　甲子园：“申花的虹口”

　　想想大雄吧，估计至少有15%被胖虎打得哭回去求机器猫帮忙是因为打棒球，印象里大雄是没怎么踢过足球的。日本的少年最早接触最多的是棒球，在日本的住宅区里，为了防地震灾害，也因为有建筑法，每一片不大的住宅小区都会有一块空地，可以供儿童玩耍。此外在周六周日，很多妈妈会带着自己的孩子去参加学校或者社区组织的体育比赛，打棒球、垒球或者踢足球。

　　夏日甲子园是日本最具影响力的学校体育项目比赛，其影响力可以和职业棒球比赛的常规赛相比肩。

　　甲子园是日本职业棒球球队、阪神虎队的主场，其国内地位如果拿北京比东京，足球比棒球，工体比虹口的话，甲子园之于大阪，就相当于上海申花的虹口。

　　之所以被认为是日本高中棒球的圣地，因为每年夏天暑假的时候，来自日本全国47个都道府县选拔出来的学校棒球选手们会在这里争夺日本高中棒球锦标赛的冠军。这时候，阪神虎这样的大牌职业队也不得不离开自己的主场，打一个月的流浪战。也就是说，为了一个高中全国比赛，“申花”要打一个月的客场。目前参赛甲子园的球队比参加高中足球锦标赛的球队要少，不过也有将近4000所高中学校。

　　防空警报 历史“名响”

　　比起足球来，甲子园的棒球比赛很早就在日本形成了全国的规模。从1978年开始，参加的学校变更为一个地区一个学校，只有北海道和东京是各出两所学校。比赛采用抽签单败淘汰制，赛事都打得极为激烈。而在这里出名的选手，很多会在高中毕业后就被职业队选中进入职业棒球赛场。比如松井秀喜、清原和博等，都曾经是甲子园纪录的创造者。

　　在甲子园比赛的赛前，不但会升日本国旗，更值得注意的是，赛前赛后，现场还会拉响防空警报。目前这一“防空警报”作为甲子园棒球赛的历史“名响”遗留了下来。

　　赛场泥土成宝贝

　　在夏日的甲子园，来自日本各个县高中的学生和他们身后来为这些学生加油的啦啦队都会度过难忘的日子，有的学校经过县大会、进入全国大会，结果刚刚亮相第一场就被淘汰，最后一边哭着，一边发誓明年再来。几乎每个日本人都有这样的热血青年时代，因为体育挫折教育是培养青少年坚韧意志最好的手段。那些经历过甲子园，或者从未去过甲子园的成年人们也都会关注自己的母校，自己出生地的县的球队的一举一动。

　　除了赢球哭、输球哭，享受感动和努力回报之外，甲子园球场还有一个特色，就是每一个出场的高中球队在比赛结束、离开甲子园的时候，都会装一瓶甲子园的土回到自己的母校作为纪念。特别是那些第一次代表本县出战的球队，更是拿这瓶甲子园的土当作宝贝。甲子园的土很特别，是由日本鹿儿岛、冈山等地的黑土和10年前从中国福建省进口的、特产白沙混合而成的。

　　在这里必须解说一句，为什么今年的富山第一获得日本足球锦标赛的冠军会得到如此的关注。因为富山县被认为是日本体育最差的县，这个县此前从未获得过日本高中足球锦标赛的冠军，而且是日本47个都道府县里，唯一一个从未有高中棒球队进入过甲子园决赛的县。因此不难理解，富山第一能够拿到足球冠军，能够进入决赛，能够逆转夺冠，在日本乃至富山会引起这么大的轰动了。屌丝的逆袭就是这么来的。

　　至于关于甲子园的新闻报道，那比起高中足球锦标赛来规模要大得多了，日本每年转播甲子园的电视台有60-80家，相当于CCTV的NHK和NHK教育3台在赛季中每天转播3-4场比赛。报纸也拿出专门的版面进行报道，新闻会有特别的特辑，在那一个月，甲子园的待遇并不比日本职业棒球赛受关注度小。

　　日本体育教育改革：精英制与普及教育并存

　　在日本，学生体育除了棒球和足球之外，也会有一些个人项目，不过比起足球棒球这样全国性的的新闻报道来，要弱多了。日本高中田径锦标赛因为出了个跑10秒01的桐生祥秀才引人瞩目，日本的高中乒乓球比赛，因为以前有福原爱才会让人关心。日本的体操，由于项目的原因，相对来说高中生较强，不过也只是简单地进行一些单独的报道而已，形成不了规模。至于柔道这样的日本国技，在学生时代很少会得到关注。

　　集体运动更受重视

　　比起个人项目来，日本的新闻媒体更为关注的是集体项目，比如女子排球等。但是叫做“站传”的马拉松接力在日本也很受欢迎，每年的“日本高等学校站传”和“日本大学生站传”等都在电视上有转播，也会得到报道。这是因为马拉松接力和足球、棒球一样，有集体主义的教育意义。有的学生跑得快，但是没长久力，就跑5公里或者7公里195米，跑得长的可以跑10公里，最快的一般会安排在第三棒或者第四棒。集体合力，集中战术思想，每个人类似社会责任的的分工在比赛中可以得到清晰的体现。

　　南非世界杯上，日本足球队出线进入16强，当时日本国家队主教练冈田武史拿来激励日本男足的是日本男子4X100米接力队的故事。日本男子100米选手没有一个能够进入奥运会男子100米决赛，他们却在努力琢磨交接棒技术中，缩短了和黑人选手的差距，靠集体的力量在北京奥运会拿到了铜牌。当然这铜牌也有美国队掉棒、英国队意大利队犯规的功劳，但是这也正说明了日本选手锲而不舍的精神。

　　日本人在议论中国足球落后的时候经常会说，中国人打6个人以上的比赛项目就打不好了，认为中国女排已经是中国集体项目的限界。当然这种说法有一定的局限性，毕竟以前中国女足也踢出过自己的风采。为什么中国可以搞好乒乓球、体操、跳水这些个人精英项目，但是却搞不好足球这样的集体项目，相比之下，日本能在集体项目上取得一定成绩呢？

　　中国的乒乓球、体操、跳水项目其实扎根于中国的运动员培养精英体制。全国只有400名职业跳水选手，却每次奥运会都能拿到半数以上的金牌，靠的就是选拔的精英体制。从小挑出有实力有能力的选手，进行专项培养。而足球这样的集体项目因为有合作分工，不能靠一两个精英提高整体的实力，需要大规模的基础建设。

　　日本也有金牌奥运战略

　　提到日本青少年普及在足球水平提高中的作用，也不能矫枉过正。以为放弃中国自己的精英体育教育，什么都学日本的普及就好了，这种因噎废食的做法是错误的，应该根据本国实际情况结合与学习。在足球上普及体育教育体制，而继续保持中国其他项目上的精英制度是完全有必要的。

　　1964年东京奥运会后，日本的体育方针从侧重于精英提高向侧重于普及转变，结果使得日本的竞技体育水平在20世纪80年代后出现了大倒退。为提高竞技运动的水平，日本文部省于1988年对体育机构设置进行了调整，并于1991年把JOC日本奥林匹克运动委员会从日本体育协会分离出来作为独立机构。相当于中国教育部的日本文部省主页包括教育、科学技术、体育和文化四个大的部分。体育栏目下有《体育基本法》、《体育基本计划》、体育振兴彩票、体育立国战略，以及体育政策研究5个方面。在体育振兴中，除了强调青少年培养之外，日本也在学习中国的体育精英培养机制，制订了类似于中国的奥运争光计划。

　　每年，日本JOC会得到国家拨款以及企业赞助捐献款，给予国内有希望在世锦赛和奥运会上夺取好成绩的项目以及个人，帮助这些人进行集训和外出参赛。这种接受国家奖金的选手分为精英A和精英B两个不同的等级。此外日本文部省还会根据贡献，为这些选手推荐进入学校和企业就职的机会，解除他们的后顾之忧。

　　在此之前，日本选手都是自己花钱用业余时间进行训练，比如日本企业乒乓球队的选手，平时半天训练，半天要上班。而在2010年广岛亚运会，笔者采访日本击剑选手时得知，作为并不太出名，只是国家代表，也在日本没有什么企业赞助根基的这些击剑选手已经可以全脱产进行训练，而无需再上班了。这种精英制的进步就是美国和日本等西方国家学习以中国和前东欧国家培养精英运动员机制的结果。

　　日本体育教育“阴暗面”：黑幕与现实

　　当然，任何一种制度都有其优越的一面，也都有其难以见到阳光的一面。

　　过于强调集体主义的学生体育教育中，教练和前辈负有教导后辈的责任。所以打骂欺负后辈都是非常常见的行为。日本的学校教练殴打学生，因为输球而侮辱学生的情况并不少见，比如去年出现的大阪某高中篮球队队长自杀事件，就是日本集体主义学校体育教育失败的一个缩影。

　　在强调坚韧、战斗精神的青少年体育教育中，也会有过度折磨的阴影存在。输球是因为全队不努力，赛后集体挨体罚，让学生队员互相扇耳光等，都是常见的事情。去年，日本的15名有国家队经验的柔道女选手集体上告，捅出了日本柔道界残酷训练，教练殴打侮辱选手的恶行。结果使得日本国技蒙羞，加上日本柔道奥运冠军柴田正人强奸自己的学生、日本一名柔道代表被柔道协会的理事进行性骚扰等事件，都给日本体育发展蒙上了阴影。

　　此外，强调训练刻苦、坚韧，在安全上也会出现一些问题。几乎每年都有学生因为练习柔道而导致伤残，打棒球出现意外更是屡见不鲜。

　　另一个值得注意的是，日本的体育传统学校大多数都是私立学校，而日本的县立或者市立的公立学校在经费上投入不足，很难获得很好的体育成绩。相比之下，私立学校的教育更为严格认真，也更为注重体教结合。(特约记者罗潮宁)